تعریف ارزشیابی فرایند محور:
در نظام تعلیم و تربیت شایستگی محور، ارزشیابی فرایند محور به معنای جمع آوری و تحلیل نظام دار شواهد، درباره نحوه رسیدن یادگیرنده به هر یک از مراحل شایستگی است.
در این نظام:
- معلم با تکیه بر مهارت های انگیزشی
- شناختی
- فراشناختی و نتایج تحلیل نظامدار شواهد
- بازخورد توصیفی مناسب
- جهت اصلاح
- هدایت یا ارتقای سطح عملکرد هر یک از دانش آموزان
ارائه مینماید و همچنین معلم با تکیه بر نتایج تحلیل تراکمی شواهد موجود در پوشه کار، برای هرکدام از مواد درسی هر دانش آموز، توصیف عملکرد (بازخورد پایانی) ارائه و نسبت به ارتقا یا عدم ارتقا به پایه های بالاتر اظهار نظر مینماید.
فهرست مطالب:
- تعریف ارزشیابی فرایند محور
- مقدمه
- مقدمه استان
- تقویم آموزشی
- جدول ۱- مواد درسی و ساعات کار هفتگی دور ه ابتدایی
- جدول ۲- برنام ه درسی هفتگی
- جدول ۳- بودجه بندی برای تدریس دروس
- جدول ۴- اسامی دانش آموزان کلاس
- جدول ۵- شرح حال و یادداشت معلم
- جدول ۶- ثبت گزارش عملکرد ماهانه دروس
- جدول ۷- ثبت گزارش آزمایش درس علوم
- جدول ۸- ثبت غیبت دانش آموزان
- جدول ۹- ثبت دیدار با اولیا
- جدول ۱۰ – جلسات توجیهی عمومی با اولیا
- یادداشتهای روزانه
- جدول ۱۱ – ثبت نظر بازدیدگنندگان آموزشی
- جدول ۱۲ – ارزیابی مدیر، معاون آموزشی و راهبران آموزشی و تربیتی از دفتر مدیریت کلاس
- ثبت تجارب آموزشی تربیتی همکاران